《化知識為行動:GRADE於系統性文獻回顧與實證臨床指引之應用 》正式出版上市囉!

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化知識為行動:GRADE於系統性文獻回顧與實證臨床指引之應用

本書詳細梳理GRADE評核系統分級概念,精選國內外典型實例,以深入淺出的方式介紹GRADE於系統性文獻回顧與臨床指引之應用,突破醫學偏差的藩籬。期望本書能將臺灣實證健康照護的教學,以及臨床照護指引的建置,帶向一個新的境界。

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