本書詳細梳理GRADE評核系統分級概念，精選國內外典型實例，以深入淺出的方式介紹GRADE於系統性文獻回顧與臨床指引之應用，突破醫學偏差的藩籬。
期望本書能將臺灣實證健康照護的教學，以及臨床照護指引的建置，帶向一個新的境界。

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